교육코칭연구 제1권1호

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학술저널
어린이집 원장의 코칭리더십과 보육교사의 그릿이 전문성 인식에 미치는 영향
어린이 중심 탄소중립 실천을 위한 부모-교사 학습공동체 운영
열린어린이집에 대한 부모의 만족도 연구활성화 수준과 운영 특성의 영향력을 중심으로
캄보디아 유아 교사의 코칭역량과 전문성인식이 교사효능감에 미치는 영향

수록논문
NO.0
어린이집 원장의 코칭리더십과 보육교사의 그릿이 전문성 인식에 미치는 영향

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NO.1
어린이 중심 탄소중립 실천을 위한 부모-교사 학습공동체 운영

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NO.2
열린 어린이집에 대한 부모의 만족도 연구 활성화 수준과 운영 특성의 영향력을 중심으로

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NO.3
캄보디아 유아 교사의 코칭역량과 전문성인식이 교사효능감에 미치는 영향

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