퇴근길, 태준이 엄마는 퇴근길이 마냥 즐겁지 만은 않습니다. 오늘은 또 집에 무슨 일이 있을지? 태준이가 어떤 일을 해 놓았을지 벌써부터 걱정과 긴장이 앞섭니다.

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태준이는 ‘변기에 휴지를 얼마나 넣어야 변기 속 물을 다 빨아들이는지 궁금해’하며 휴지를 몽땅 풀어 넣어기도 하고, 불이 얼마나 뜨거운지 만져보고 싶다며 손을 가져가려는 것을 말리며 가슴을 쓸어 내린 적이 한 두번이 아닙니다.

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급기야 오늘은 TV속에 사람이 들어있다며 TV를 부셔놓았습니다. “넌 도대체 왜 그러니!, 그건 위험하다고!!, 왜 이렇게 엄마를 힘들게 하니?”라고 소리 지르고 나면 내심 미안한 마음과 아이가 갖고 있는 호기심을 내가 누르고 있는 것은 아닌가? 하며 걱정 되기도 합니다.

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이렇게 태준이를 마냥 호기심이 강한 아이라고 생각해야 하는 것인지... 엄마는 요즘 고민이 많습니다. 우리 아이 왜 이러는 걸까요? 

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다른 아이와는 다르게 호기심이 왕성하고, 또래에 비해 산만한 것 같은 우리 아이 정말 문제 있는 걸까요? 아니면 창의력이 남다른 아이인걸까요? 창의력은 무엇이며 또 창의력이 남다른 아이는 어떤 아이들인지 이 시간 알아보겠습니다. 

1. 창의성이란 무엇일까요?

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* 창의성이란? 

새로운 관계를 지각하거나, 비범한 아이디어를 산출하거나 또는 전통적 사고 유형에서 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력을 말합니다.

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그럼 창의적인 아이들은 어떤 행동을 보이고 어떤 유형의 특징을 가지는지 알아보겠습니다.

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2. 창의적 아이는?

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유아에게 창의적인 능력을 길러주기 위해서는 창의성의 특징에 대한 이해가 선행되어야 합니다. 로웬 펠드는 창의성을 개발하기 위해서 고려해야 할 특징을 7가지로 제시하였습니다.

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① 문제에 대한 예민성 : 타인과 관련된 문제를 인식하고, 이에 대해 민감하게 반응한다.

② 유창성 : 자료를 자유자재로 활용하고 빠르고 자유롭게 생각하며 행동할 수 있다.

③ 재구성 또는 재결정하는 능력 : 어떤 대상이나 문제에 새로운 방법을 덧붙인다.

④ 독창성 : 자신만의 생각에 의해 문제를 해결한다.

⑤ 분석 또는 추상능력 : 마음속에 떠오르는 영상을 분석하거나 추상하여 명확하게 한다.

⑥ 통합과 결합 : 여러 가지 요인을 모아 새로운 체계를 만들고 의미를 부여한다.

⑦ 조직의 일관성 : 주어진 대상이나 문제를 일관성 있게 구성하고 조직한다.

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창의성에 대하여 종합해서 살펴보면, 창의성의 계발을 위해서는 문제에 대한 예민한 감수성을 가지고, 자유자재로 자료를 사용하여 어떤 문제든지 자신의 주체적인 생각에 의해 사건을 처리할 수 있어야 합니다.

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또한 어떤 대상이나 문제를 새로운 방법을 덧붙여 재구성하고, 마음에 떠오르는 영상을 분석 또는 추상하는 능력이 있어야 합니다.

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3. 창의성을 죽이는 엄마의 양육태도 

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창의력은 메마른 땅에서도 생명을 살릴 수 있는 독특한 방법을 생각해 낼정도로 위대한 힘을 가지고 있습니다. 위대한 능력을 말과 행동으로 기르지 못하도록 한다면 어떨까요? 

일상에서 쉽게 볼 수 있고 하고 있는 창의성을 죽이는 양육태로를 살펴보겠습니다. 

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① 통제

자율성을 부여하지 않고 강제성과 통제성으로 자녀를 양육하는 것입니다. 아이의 행동에 상한 감정을 내세우고 “엄마가 시키는 것만 해. 다른 건 하지 마. 사고 치지 말라고. 내가 하지 말라고 했지!” 등의 지시나 충고의 말을 하는 것입니다. 

자녀가 호기심에 하는 행동에 대해서 아이의 생각을 들어보고 호기심을 인정해주고 다음에 해야하는 행동과 하면 안되는 행동에 대해 훈육해야 합니다. 

② 처벌

자녀의 행동에 부정적인 편견을 가지고 외부보상과 처벌에 집중하는 것입니다. 이런 행동은 자녀의 내적동기에 부적적 영향을 미치고 잠재력을 발휘하지 못하고 동기를 약화시키게 됩니다. 자녀에게 “엄마 말 안들으면 혼날 줄 알아! 말썽피지 않으면 과자 사줄께! 조용히 있으면 장난감 사주께!” 하면서 자녀에게 혼내는 공포분위기와 말을 잘들으면 준다는 외적 보상이 반복되면 아이는 혼나지 않는 방법을 찾게 되고 보상을 받기 위한 외적 보상에만 집중하게 됩니다. 

③ 시도와 도전 기회 박탈

정보를 스스로 찾거나 공유하고 협력하는 것은 창의력을 기르는 방법인데 반대로 자녀가 도전하는 기회를 주지 않거나 아이에게 “너는 가만히 있어. 내가 다 할테니까! 사고 치지 말고” 이러면서 아이를 그림자로 만들어 버리는 경우입니다. 

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이렇게 일상에서 창의성을 죽이는 방법을 알아보았습니다. 내 자녀의 잠재력을 펼치며 미래를 준비할 수 있는 창의성에 대해 알아보겠습니다. 

4. 창의적인 아이로 키우는 연령별 지원 방법

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‘창의성은 뇌 안에 이미 존재한다.’라는 말이 있습니다.

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창의적인 아이들은 어떻게 키울지? 무엇을 도와주어야 할 것인지?

제일 중요한 포인트는 부모님들의 의지입니다. 호기심 가득하고 창의적인 아이로 키울수 있는 연령별 지원방법을 알려드리겠습니다. 내 자녀에게 맞는 연령별 적용 방법을 적용하면 자신만의 독특한 아이디어와 관점을 발전시키는 능력을 향상시킬수 있습니다. 

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1) 유아기(3세 ~6세) 

① 자유로운 놀이입니다. 자녀가 좋아하는 친근한 장난감을 활용하여 상상력을 발휘할 수 있도록 환경을 만들어주세요. 상상력은 창의력을 기를 수 있는 아주 좋은 재료입니다. 

② 다양한 재료를 활용하여 창작물 만들어보는 것입니다. 종이, 물감. 색연필, 수수깡, 색종이등 이용하여 자신만의 아이디어를 표현 하도록 함께 합니다. 손가락에 물감을 묻혀 다양하게 표현하게 되면 색감도 발달하게 됩니다.  이때 “00야, 멋진걸 그린거 같은데 이걸 통해 어떤 걸 표현하고 싶었을까?”하고 어머니가 코칭 질문을 한다면 아이들의 창의력 발달에 더욱 도움이 됩니다. 

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2) 아동기(7세 ~12세)

① 간단한 문제를 풀거나 과학 현상을 함께 탐구하고 자연에 나가서 관찰을 하면서 예상치 못한 결과를 스스로 해결해나가며 끈기를 배우게 되고 문제해결 능력과 창의력 향상이라는 두 마리 토끼를 잡을 수 있습니다. 

② 일기쓰기나 동화이어쓰기를 통해서 상상력을 적극적으로 표현함으로 창의력과 문해력을 동시에 향상 시킬수 있습니다.  

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3) 청소년기 (13세 이상)

① 청소년기는 창의성을 깊게 발전 시킬수 있는 시기입니다. 다양한 분야에 탐구하며 자신이 생각해낸 아이디어와 결합하여 새로운 관점으로 사물을 바라보고 창의적인 활동을 하면서 문학, 과학, 예술 분야 등 다양한 분야에서 학문에 대한 깊이있는 접근을 할 수 있습니다. 

② 창의성이 깊어진 청소년은 자신의 관심 분야에 대해 논리적 사고와 문제 해결 능력을 키울수 있습니다. 또한 학교나 다양한 기관 활동을 통해 프로그래밍을 하거나 예술 작품 제작을 하고 사회문제를 해결하는 과정에서 새로운 관점을 가질수 있습니다. 마지막으로 다양한 주제로 프로젝트를 진행하면서 사람들과 토론을 통해 서로 다른 관점을 배우거나 협업을 통해 문제 해결능력을 기르며 지식을 확장하고 창의성이 더욱 풍부해지는데 도움을 줍니다.

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창의성은 다양한 경험과 끈기있는 훈련을 통해 지속발전 될 수 있는 능력입니다. 다양한 방법을 통해 경험을 통해 창의성을 기르는 과정이 되도록 끈기를 발휘해 보세요. 

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5. 창의력을 키우는 코칭 대화법

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창의성은 질문하는 습관으로 길러질 수 있습니다. 창의성을 기르기 위해 습관처럼 연습하고 반복하는게 중요합니다. 

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먼저 모든 가능성을 배재하는 부정적인 말입니다. 

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“니가 그렇지 뭐” / “니가 뭘 제대로 할 수 있겠어?” “너는 도대체 언제쯤 제대로 할래?”

이런 말을 들으면 어떤 감정이 들까요? 뭔가 하고 싶어하다가도 하기 싫어질 것입니다. 

어떤 말이 우리 아이의 창의성을 길러줄까요? 바로 코칭대화법입니다. 

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우리 아이의 창의력이 높아지는 부모의 코칭대화법 알아볼까요?

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① 긴 답을 이끌어내는 대화법 – 답을 한정하지 않고 우리 아이의 생각을 이끌어내기

아이들이 ‘네, 아니오’라고 짧게 대답하는 이유는 부모님들이 단 답을 이끌어내는 질문을 하기 때문입니다. 그러면 어떻게 질문해야할까요?

[우리 태준이 어떤 과일 좋아해? → 사과가 좋아요  → 아~ 우리 태준이는 사과를 좋아하는 구나! 왜 사과를 좋아해? → ‘사과가 쿵“ 책에 나오는 사과, 아삭아삭해서 좋아요]

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② 감정의 대화법 

감정은 우리의 마음을 열어주는 열쇠입니다. 자녀의 감정을 이해하고 공감하고 함께 해결책을 찾는데 도움을 줍니다. 

[엄마, 이번 시험을 못 칠까봐 걱정돼요 → 많이 긴장되겠구나, 네 마음 나도 이해할 수 있어. 

→ 엄마가 어떻게 알아요? → 엄마도 시험 칠 때 너처럼 긴장하고 그랬단다~] 

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③ 개방적인 질문과 아이디어를 발전시킬 수 있는 호기심 질문

“어떻게 하면 이 문제를 해결할 수 있을까?”

“그 방법으로 문제를 해결하면 어떤 점들에 도움이 되고 좋은 영향을 미칠까?”

“지금까지 하지 않은 방법이 있다면 무엇이 있을까?”

“요술방망이가 있다면 어떻게 해결했을까?”

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창의성은 이미 내 아이 안에 내제되어 있습니다. 내제된 창의성을 이끌어 내는 것은 부모님의 의지입니다. 이번 주말, 아이와 함께 미술관 나들이 어떠실까요?

‘창의성 있는 아이로 키우기’ 오늘 영상이 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다. 

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오늘도 마음 키움 코치 도미향 교수였습니다. 

감사합니다.!